viernes, 25 de noviembre de 2016

Unidad 1

Trabajo personal en casa

Actividad 1: INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
  • Objetivo: 
    • Reconocer las dimensiones afectivas que ha supuesto el estudio de este tema. 
    • Actividades: 
      • Entra en alguno de estos enlaces y lee las frases que lanza Pierre Anthon
      • Trata de identificar las emociones que suscitan estas frases en ti. ¿Qué reacciones te provocan? ¿Por qué? Al ver estas imágenes me han hecho pensar y he llegado a la conclusión de que el protagonista no valora la vida como debemos valorarla ya que solo hay una y debemos aprovecharla ¿Serías capaz de exponer en 10 frases qué es lo que tiene sentido en la vida para ti? Si, sería capaz, estas son :
      • Levantarme cada mañana y ver a mi familia contenta
      • Estudiar 
      • Tener a unos buenos amigos que me ayudan y me apoyan en todo  
      • Mis abuelos
      • Que mis padres tengan un buen trabajo 
      • Poder salir a la calle sin miedo a que me disparen o me atraquen
      • Estar con la gente que me quiere
      • Pensar que de mayor voy a tener una carrera y un trabajo estable
      • Pensar como va a ser mi futuro
      • Pensar cada mañana que algo bueno va a pasar 

        • En el mundo tecnológico que plantea la serie... ¿Cómo se viven las necesidades de Maslow? ¿Crees que se sacian y sitúan todas? ¿Qué es lo que les falta? ¿Se puede ser feliz sin ellas? Justifica tu respuesta. 


    Nos enseña que el dinero virtual, la tecnología... puede arruinarse si no sea usa correctamente. Maslow no hace todas sus necesidades las cuales son el amor, la pasión por la tecnología, el dinero virtual ( el cual no es real ) ... Pero al final se acaba dando cuenta de que lo que importa en la vida es aquello que no se puede comprar a base de dinero, esto es el cariño, la felicidad, el amor... En la película, Maslow está cansado de hacer siempre lo mismo ( estar en esa bicicleta para poder acceder a un concurso el cual tiene muy pocas posibilidades de que halla un ganador )Yo pienso que la felicidad no se consigue a base de dinero, si no que con cariño, ayuda, y con gente que te quiera puedes ser feliz.

    Actividad 2: INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL y DIGITAL
    • Objetivos
      • Diseñar una colección de imágenes para mostrar diferentes aspectos o dimensiones del tema que hemos trabajado en clase. 
      • Dotar a los alumnos de herramientas que permitan presentar y comunicar el trabajo que van realizando en esta unidad.
      • Actividad: 
        • Utiliza la herramienta Canva para crear una imagen con una frase que te inventes sobre las necesidades o que te haya llamado la atención del desarrollo del tema y el sentido de la vida. 
        • Después la descargas y la subes a una red social  con el hashtag: #LaVidaTieneSentido y me citas o me nombras. Debes ponerla también en esta entrada. 
        • Si lo prefieres en lugar de la imagen puedes buscar un vídeo en youtube, de un trozo de película o de un documental que hable sobre el sentido de la vida y lo puedes poner en la entrada en lugar de la foto. 
        • Reflexiona sobre el "porqué" has elegido esa frase y por qué te parece que puede dar sentido a la vida. 







      He elegido este video porque pienso que una de las cosas mas bonitas que hay es ayudar a la gente que lo necesita y así, cada vez mas gente ayudará y será mucho mejor para todos. 
      Hay que dar sentido a la vida porque hay que compartirla con tus seres queridos y intentar hacer felices a la gente que te rodea.