OLIMPIADAS ESCOLARES

OLIMPIADAS


PREGUNTA 1 :

 1/6 de los participantes son de primaria. Quedarían 5/6. 5/6  por 3/5 son los alumnos de secundaria, es decir, 1/2 . El total menos los alumnos de primaria y de secundaria serian los de bachillerato que es 1-(1/6 + 1/2) que es igual a 2/6
Por tanto los alumnos de primaria son 1/6, secundaria 1/2 y bachillerato 2/6
Como los de  bachillerato son 300, para ver el total, 300= 2/6 por x, así que,  x = 900

900 alumnos fueron al campamento

PREGUNTA 2 :

Para averiguar cuantas chicas participaron, hay que hacer el 39,6 % de el total que son 900
39,6
_____   de 900 = 900 por 39,6 entre 100 = 356,4

100

Una vez que hemos hallado el porcentaje de los participantes masculinos del total, hay que restar el total menos 356,6.

900 - 356,4 = 543

Participaron 543 chicas 


PREGUNTA 3

Para averiguar cuantos alumnos participaron de secundaria hay que hacer 1/2 del total

1
_    de 900 = 450

2


Como 50 son de tercero de la eso, el resto son los demás cursos, por tanto 450 - 50 = 400

Por lo que de esos 400, como todos los cursos tienen el mismo numero de inscritos, 400 / 3 serán los alumnos de 4

400
____    = 133

 3

Hubo 133 alumnos de 4 de la eso que participaron en la prueba 

PREGUNTA 4


Como había el doble de chicos de primaria que de secundaria y estos eran a su vez el doble de los de bachillerato, esta ecuación es igual al total de chicos .

1
_     x  +  x  + 2x   =   7
                                  __   = 356
2                                
                                   x
     

  356 por 2
  ______    = 102
             
      7

Hubo 102 atletas masculinos de 4 de la eso 

PREGUNTA 5

Para averiguar cuantas pruebas hubo tenemos que dividir el numero de medallas que se otorgaron, es decir, 45 entre los tres niveles
45 / 3 = 15
Y para saber cuantas pruebas diferentes hubo hacemos 15/3 que son 5

Hubo 5 pruebas diferentes 


PREGUNTA 6


Como otorgaron 45 medallas, hubo 15 de oro, 15 de plata y 15 de bronce y cada medalla de oro costó 2,345, cada medalla de plata costó 1,975 y cada medalla de bronce costó 0,835.


15 por 2,345 = 35,175
15 por 1,975 = 29,625
15 por 0,835 = 12,525

35,175 + 29,625 + 12,525 = 77,325
Si redondeamos 77,325 se nos queda en 77

Costaron 77 € las medallas

REFLEXIÓN PERSONAL

Muere una niña de doce años por un coma etílico

En mi opinión, los niños de hoy en día hacen las cosas sin pensar, y todo tiene sus consecuencias y repercusiones por lo que se debería informar a los niños de las consecuencias que tienen esos actos. 

Yo opino que la niña sabia a lo que se sometía al beber alcohol y por ello pienso que de alguna manera ella debería haber pensado que por un simple problema no puede enfadarse tanto y empezar a beber sin tener en cuenta las consecuencias. 

La niña debería haber hablado con su amiga y haber intentado solucionar las cosas. Tampoco estoy de acuerdo con la reacción de los amigos ya que si estás viendo en el estado de gravedad en el que estaba su amiga, haber avisado a la ambulancia o a sus padres que aunque luego hubieran regañado a los niños por haber consumido alcohol, por lo menos hubieran intentado salvar a la amiga. 

Se deberían de tomar las medidas necesarias para que el alcohol no llegara a manos de menores de edad ya que es ilegal. Hoy en día es muy fácil conseguir alcohol ya que en cualquier chino te lo venden, lo puedes coger de tu casa, te lo puede conseguir tu hermana o cualquier amigo mayor de edad.... Por lo tanto la policía debería de estar mas pendiente de como y donde los menores de edad compran alcohol. 

Por otro lado, una fundación afirma que la edad media en la que los adolescentes empiezan a beber es de 13,7 años, aunque los padres creen que el inicio es a los 15. Dado que esta fundación afirma que la mayoría de los niños comienzan a beber con 13,7 años, la policía lo sabe y no han decidido tomar medidas así que deberían hacerlo cuanto antes para que los adolescentes del día de mañana no empiecen a beber con esa edad o con menos.

En conclusión, hay que pensar muy bien las consecuencias que conllevan beber alcohol y no consumirlo solo por el hecho de que tus amigos lo hagan y si en un momento dado lo haces y a tu amiga la da un coma etílico, estar pendiente de ella y llamar o bien al 112 o a tus padres para intentar ayudar. 

Unidad 1

Trabajo personal en casa

Actividad 1: INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

• Objetivo: 
• Reconocer las dimensiones afectivas que ha supuesto el estudio de este tema. 
• Actividades: 
• Entra en alguno de estos enlaces y lee las frases que lanza Pierre Anthon
• http://www.facebook.com/PierreAnthon  
• http://fraseslibros.com/janne-teller/nada 
• https://www.goodreads.com/author/quotes/453897.Janne_Teller
• http://kawaiikurai.blogspot.com.es/2016/02/frases-nada.html
• http://amordignodefe.blogspot.com.es/2015/08/nada-de-janne-teller.html
• Trata de identificar las emociones que suscitan estas frases en ti. ¿Qué reacciones te provocan? ¿Por qué? Al ver estas imágenes me han hecho pensar y he llegado a la conclusión de que el protagonista no valora la vida como debemos valorarla ya que solo hay una y debemos aprovecharla ¿Serías capaz de exponer en 10 frases qué es lo que tiene sentido en la vida para ti? Si, sería capaz, estas son :
• Levantarme cada mañana y ver a mi familia contenta
• Estudiar 
• Tener a unos buenos amigos que me ayudan y me apoyan en todo  
• Mis abuelos
• Que mis padres tengan un buen trabajo 
• Poder salir a la calle sin miedo a que me disparen o me atraquen
• Estar con la gente que me quiere
• Pensar que de mayor voy a tener una carrera y un trabajo estable
• Pensar como va a ser mi futuro
• Pensar cada mañana que algo bueno va a pasar 
• 
  
• En el mundo tecnológico que plantea la serie... ¿Cómo se viven las necesidades de Maslow? ¿Crees que se sacian y sitúan todas? ¿Qué es lo que les falta? ¿Se puede ser feliz sin ellas? Justifica tu respuesta. 

Nos enseña que el dinero virtual, la tecnología... puede arruinarse si no sea usa correctamente. Maslow no hace todas sus necesidades las cuales son el amor, la pasión por la tecnología, el dinero virtual ( el cual no es real ) ... Pero al final se acaba dando cuenta de que lo que importa en la vida es aquello que no se puede comprar a base de dinero, esto es el cariño, la felicidad, el amor... En la película, Maslow está cansado de hacer siempre lo mismo ( estar en esa bicicleta para poder acceder a un concurso el cual tiene muy pocas posibilidades de que halla un ganador )Yo pienso que la felicidad no se consigue a base de dinero, si no que con cariño, ayuda, y con gente que te quiera puedes ser feliz.

Actividad 2: INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL y DIGITAL

• Objetivos
• Diseñar una colección de imágenes para mostrar diferentes aspectos o dimensiones del tema que hemos trabajado en clase. 
• Dotar a los alumnos de herramientas que permitan presentar y comunicar el trabajo que van realizando en esta unidad.
• Actividad: 
• Utiliza la herramienta Canva para crear una imagen con una frase que te inventes sobre las necesidades o que te haya llamado la atención del desarrollo del tema y el sentido de la vida. 
• Después la descargas y la subes a una red social  con el hashtag: #LaVidaTieneSentido y me citas o me nombras. Debes ponerla también en esta entrada. 
• Si lo prefieres en lugar de la imagen puedes buscar un vídeo en youtube, de un trozo de película o de un documental que hable sobre el sentido de la vida y lo puedes poner en la entrada en lugar de la foto. 
• Reflexiona sobre el "porqué" has elegido esa frase y por qué te parece que puede dar sentido a la vida. 

https://youtu.be/rRRVmjmG9o

He elegido este video porque pienso que una de las cosas mas bonitas que hay es ayudar a la gente que lo necesita y así, cada vez mas gente ayudará y será mucho mejor para todos. 

Hay que dar sentido a la vida porque hay que compartirla con tus seres queridos y intentar hacer felices a la gente que te rodea.

TRABAJO CÁNCER

CÁNCER

¿ Qué es el cáncer ?

Cáncer es el nombre que se da a un conjunto de enfermedades relacionadas. En todos los tipos de cáncer, algunas de las células del cuerpo empiezan a dividirse sin detenerse y se diseminan a los tejidos del derredor.

El cáncer puede empezar casi en cualquier lugar del cuerpo humano, el cual está formado de trillones de células. Normalmente, las células humanas crecen y se dividen para formar nuevas células a medida que el cuerpo las necesita. Cuando las células normales envejecen o se dañan, mueren, y células nuevas las reemplazan.

Muchos cánceres forman tumores sólidos, los cuales son masas de tejido. Los cánceres de la sangre, como las leucemias, en general no forman tumores sólidos. 

¿ Qué produce el cáncer ?

• Fumar aumenta las probabilidades de desarrollar cáncer de pulmón, boca, esófago...
• El  consumo excesivo de alcohol también aumenta la probabilidad de que se produzca un cáncer de hígado, estómago…

Un 40% de los cánceres se deben a la acción de agentes externos que actúan sobre el organismo, causando alteraciones en las células. Por el hecho de ser externos, son modificables. La persona puede modificar sus hábitos, impidiendo que el organismo entre en contacto con estos agentes, como por ejemplo, evitando el consumo de tabaco, reduciendo las dosis de alcohol, haciendo ejercicio.

FORMAS DE CURAR EL CÁNCER

Generalmente en el tratamiento del cáncer se siguen unos protocolos. Son un conjunto de normas y pautas (plan de tratamiento) que se establecen, basándose en la experiencia científica, para el tratamiento de una enfermedad.

Estos protocolos, que se emplean de forma generalizada en todos los hospitales, recogen las indicaciones o limitaciones del tratamiento

TODO SOBRE MI MOVIL

TODO SOBRE MI MOVIL 

• Tener fotos guardadas en mi móvil, ¿es seguro? 

Depende del tipo de foto, porque si hay fotos mías, de mi familia y de mi casa y me quitan el                        móvil tendrían todos mis datos. Pero si son fotos sin ninguna importancia no pasa nada por  g   guardarlas

• Si te llega un mms vídeo donde han hecho una broma pesada a un compañero de clase, ¿qué haces?

Aviso a mi profesor/padres para que puedan ayudar a ese compañero, porque si lo borras de inmediato tu no estás haciendo nada malo pero antes de borrar ese mensaje se lo deberías enseñar a alguien para poder ayudar

• Al cambiar de móvil (aparato) por otro nuevo he, de asegurarme de: 

Quitar la tarjeta de memoria, porque una vez que la quites ya ese móvil no tiene tus datos y de ese modo lo puedes guardar para cuando se te rompa o venderlo o cualquier cosa

• Si te llega un mensaje de un contacto que no conoces para que te descargues un archivo… 

Lo abro para ver que es, lo primero de todo pregunto quien es y si es alguien conocido le contesto y lo abro pero si no es conocido no lo hablo porque puede ser un virus o cualquier cosa.

MI OPINIÓN PERSONAL SOBRE EL BULLYING

MI OPINIÓN ACERCA DE EL BULLYING


El bullying es un tipo de acoso ya sea verbal, por alguna red social o físico. Normalmente el agresor se mete con la victima por el simple hecho de que piensa que en algún aspecto es inferior a él. La autoestima de la víctima, por lo general, empieza a bajar en picado por lo que los observadores deberían tener mas cuidado. En mi opinión, tiene tanta culpa el agresor como el que lo ve y lo deja pasar. Este problema cada vez va a más por lo que se tendrían que tomar las medidas adecuadas que no se han tomado durante todos estos años dado que este problema puede llegar al suicidio, el cual se ha provocado en diferentes ocasiones. Yo no conozco a nadie en esta situación, pero si conociera a alguien la apoyaría en todo y la ayudaría a decírselo a sus padres para que se solucione el problema.